Щоб ваш слухач отримав необхідні враження від вашої промови, міг просто і швидко зрозуміти те, про що ви говорите, нам необхідно навчитися говорити лаконічно і без слів паразитів.Крім цього, ваш голос може впливати і керувати увагою слухачів, але для цього необхідно навчитися контролювати інтонацію і говорити виразно, розставляючи акценти голосом там, де вони повинні бути.
4 - Слова і звуки паразити (виявляємо звуки і слова, визначаємо способи усунення),5 - Інтонація і логіка мови (визначаємо як працює інтонація, учимося підвищувати і знижувати голос, учимося правильно розставляти акценти, автоматизуємо інтонацію)
Домашние задания – вправи на розвиток інтонацій, створення списку слів-паразитів.

Щоб привернути увагу глядача до себе , необхідно навчитися впливати на його стан.Для цього ми будемо вчитися змінювати власний стан, в якому ми починаємо, продовжуємо і закінчуємо презентацію, або прямий ефір.Ваша подача, образ і характер можуть працювати на Вас, контролюючи увагу глядача і привертаючи її до Вас.Тут ми з вами будемо вчитися змінювати свій внутрішній стан і переходити від одного стану до іншого, захоплюючи глядача і занурюючи його у Вашу промову.
6 - Визначаємо вплив подачі на слухача (приклади впливу на увагу слухача),7 - Тренуємо три основні види подачі (офіційну, нейтральну та позитивну подачу),8 - Виконуємо техніку по розширенню зони комфорту з підключенням різноманітних подач.
Домашня робота – практичне завдання зі створенням відео для конкретної аудиторії.

Щоб впевнено зв'язати вашу промову в єдину лінія розповіді і вміти відповідати на будь-які підставні запитання послідовно і логічно, нам необхідно пояснити, як працює імпровізація.На цьому етапі Ви дізнаєтесь про закони імпровізації та навчитесь об'єднувати різні теми в послідовному повідомленні.Також ви навчитесь пояснювати складні речі простими словами.Фіналом цього заняття стане вправа "Інтерв'ю", де ви дасте відповідь на підставні питання глядачів, задовольняючі їх цікавість!
9 – Основи імпровізації - тренуємо здатність легко імпровізувати і шукати вихід із складної ситуації;10 – Імпровізаційна розминка (проводимо розминку і вчимось елементам імпровізації),11 – Вправа на імпровізацію (проводим практичну вправу "10 різних тем")12 – Вправа на закреплення імпровізації – (проводимо імітацію інтерв’ю)
Домашнє завдання – підготувати імпровізацію на задану тему, зняти відео та опублікувати в групі.

Найважливіше знання курсу, на якому ви дізнаєтеся, як створити і запам'ятати просту структуру виступу, відео або ефіру. 
Все, що Ви говорите, Вам необхідно ретельно продумати, тому що є п'ять типів аудиторії :- ті хто згодні, - ті що сумніваються, - нейтральні,  - незгодні,  - ті хто проти вас.
Кожному з цих типів Вам необхідно приділити увагу й залишити місце у Вашій структурі. Як це зробити і допомогти глядачам погодитися з Вашими ідеями?Про це Ви дізнаєтесь на п'ятої зустрічі.
13 – Визначаємо основи структури вашої промови (із чого будується виступ, як створити просту структуру),14 – Вчимось починати, продовжувати та закінчувати виступ (створюємо скріпти початку, завершення та продовження),15 – Створюємо канву виступу (прописуємо план і послідовність блоків структури),16 – Прописуємо структурні питання,17 – Вчимось закінчувати виступ, спонукаючи аудиторію до потрібної дії,18 – Створюємо способи швидких структур будь-якого виступу.
Домашня робота – створюємо свою першу структуру для Вашого виступу, або прямого ефіру. Проводимо прямий ефір, або знімаємо відео по структурі.
ДОДАТКОВО МИ ЗУСТРІНЕМОСЬ НА ОНЛАЙН ЗУСТРІЧІ В ZOOM ДЛЯ ТРЕНУВАННЯ.